vendredi 20 mars 2020


Comme promis voici des conseils, des pistes que vous retrouvez en format Word en pièce jointe dans mon mail. Je les remets ici par mesure de précaution.

Des pistes de travail déjà partagées avec certaines mamans mais complétées ! :

Procéder à des manipulations diverses en maths :
ex:
1/ reproduire des paquets de cubes de couleurs qui seront identiques à votre modèle  ( un bleu 2 rouges un jaune un vert selon les capacités de votre enfant à adapter, à simplifier ou complexifier !)
Pour les PS, un cube de chaque couleur, à voir selon les compétences de chacun
Pour les MS, de 4 à 8 cubes
Pour les GS vous pouvez aller de 6 à 12 cubes selon chaque enfant.

 2/faire compléter des collections ex: il doit y avoir 4 ;5 ou 6 cubes dans chaque paquet pour les MS, 1 à 4 pour les PS, et jusqu’à 12 pour les GS) mais vous commettez des erreurs que votre enfant devra corriger. Les enfants aiment corriger les erreurs des adultes.
Je mets des vidéos en ligne sur le blog.

  Et puis sinon écriture tous les jours  ( pour les MS/GS)
En MS continuez progressivement le prénom en majuscules ça prendra du temps mais on y arrivera.

 Puis des signes graphiques, vous pouvez passer au rond, attention à bien contrôler le sens employé sinon après on n'arrive plus à réapprendre le sens conventionnel du rond ( je pars d'un point en haut, je descends sur la gauche pour remonter à droite et fermer le rond). Vous aurez un fichier concernant le sens conventionnel du rond!

Le rond peut être fait avec les PS/MS ; tracer un rond autour de gommettes de différentes tailles ou autour de ronds tracés par vos soins ou faits avec des gabarits de différentes tailles genre capsules rondes de Nespresso, dessus de pots de bébé ou autre couvercle !!
Faire des empreintes de ronds à la peinture (c’est l’enfant qui les fait). Faire sécher et le lendemain faire un rond au feutre autour de chaque empreinte de la veille.
En GS continuez les boucles, je vous enverrai une fiche ou 2 sur ce thème.
En maths nous continuerons les tableaux et cases codées puis le numération en fiche jointe sur l’adresse mail.


Je mets aussi des vidéos en ligne pour vous aider 
Atelier de tri

Atelier ordonner selon la taille
Je mets les 2 autres vidéos sur Twitter de l'école car trop lourdes pour le blog!!Je vous conseille de les voir aussi !

 Gardez le lien avec moi, cela me fait du bien de voir vos enfants en photos et de voir combien certains parents s’investissent pour la continuité pédagogique des enfants. Bien sûr tout le monde ne peut le faire, certains parents doivent continuer d’aller travailler sur leurs lieux habituels de travail. Je comprends. Mais que chacun essaie de continuer à faire apprendre son enfant ne serait ce qu’en jouant avec lui à un jeu de société( le jeu de l’oie, le jeu du petit cochon, les dominos..). C’est indispensable pour un retour en classe efficace et serein.

Ce week end pause, comme une semaine de classe classique.
Je ne répondrai à vos mails qu’à partir de lundi et je vous conseille de mettre aussi vos enfants en repos, sauf pour les parents qui n’auraient que ce moment pour accompagner les loulous dans le suivi de leur scolarité.
A lundi, merci de laisser des petits commentaires sur le blog, cliquez sur le crayon pour le faire !!

Chrystèle



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 Travailler en MS/GS, la notion de féminin /masculin (je peux envoyer les images en PDF sur demande!)