Atelier repérage dans l’espace pour les GS

Conseil : avant de passer sur le support proposé, faîtes manipuler votre enfant avec des peluches ou des jouets à son goût !!! Puis passez à une sorte d’évaluation « écrite » comme je le ferai en classe.

Consigne du  Jeu des positions

Nous allons travailler ce que l’on appelle l’aspect ordinal du chiffre et des nombres (Les nombres ordinaux (premier, deuxième troisième...) servent à ordonner (mettre dans un ordre) alors que les cardinaux (un, deux, trois...) servent à dénombrer (quantité))

L’enfant écoute la consigne donnée par un adulte et répond en montrant la réponse ( peluche ou jouet puis sur l’image)