Propositions de manipulation sur la notion : Estimer pour tous les niveaux

C'est une notion essentielle que les adultes utilisent couramment,

mais que l'on transmet aux élèves hélas que très tardivement,

souvent au collège, et encore souvent à leur dépend !!

(genre :un exercice de proportionnalité/ou pas, où l'élève

va appliquer une correspondance entre âge et taille et  l'humain

finira par mesurer 10m sans que ça lui pose problème). 

Estimer un nombre d'objets, un nombre de personnes,

une distance, une masse, avoir un ordre de grandeur d'un calcul ...

cela doit pourtant se construire avec la première maîtrise des nombres.

 Notions à apprendre

Faire dire à l'enfant sur cette image les 2 notions vues en haut pour évaluation donc AVANT le travailler en manipulant avec des choses concrètes( des pâtes dans 2 ou 3 bols, des jouets...)....sans dénombrer juste en estimant à vue d'oeil!!! On peut faire vérifier en dénombrant mais ce n'est pas l'objectif visé!

Sur cette image; faire dire qui est le plus lourd ou le plus grand!